自闭症
自闭症儿童家庭训练
来源：本站 发布日期：2013-12-08 点击次数：1494
| 自闭症孩子的时间是很宝贵的 ,家长们应该有一套家庭训练方法,让孩子从机构回到家里后也能接受教育训练.但自闭症孩子的家庭训练很复杂,怎么制定训练方案怎么实施需要家长和老师(最好是长期教孩子,教育学或心理学老师)共同商议.一般是以应用行为分析法(ABA)为主,采用分解式操作教学实施.家长们要先从老师那里学会这种操作技能,再在家里实施.另外,家长也可以看书自学,听相关讲座来习得这种方法. 以下是一些注意事项,供给在家训练的家长们做参考. 训练时间的选择: 一般是孩子3岁后开始训练,一周5-7天,每天2次训练,可以分为上午下午各一次,也可以按孩子情况选择时间段,每次训练2-3小时,中间一定要有休息时间,可以安排为每个项目5分钟,之后休息1-2分钟,训练1个小时后安排一个15分钟左右的自由活动时间.训练时间的安排也可以灵活变通,主要根据每个孩子的具体需求调整. 训练环境的布置: 训练要求一对一,环境要安静,房间不宜太大,可以在某角落里摆上一张桌子两张椅子,训练过程中尽量不要有人打扰.避免视觉和听觉刺激太多. 训练内容的选择: 参照儿童发展指标,根据自己孩子的年龄和能力水平选择一些概念和技能.概念从具体过度到抽象,技能要从简单到复杂.先从与孩子相关的内容教起.具体的训练项目从模仿开始,其次是理解语言(如听指令),表达语言(如这是什么),简单认知,社会交往(如问问题,转告),生活自理,游戏互动等.训练一定要从粗到细,从简单到复杂,保证孩子学习了一步后才能开始下一步. 训练中强化物的选择: 强化物一定要是强劲有效的,最好是多个,强化时间和给予强化的量要掌握好.训练开始用初级强化物,逐渐过渡到次级强化物.对孩子不健康的强化物要尽早找另外的强化物代替. |