什么叫神经性习惯？
    神经性习惯,如咬手指、捻弄头发或胡须、敲铅笔、叼钢笔或铅笔、弹响指、吸吮拇指、弄响口袋里的钱币、折叠或撕纸、挖指甲，以及重复性地摆弄一些物品或身体的某些部分。神经性习惯包括那些重复性的行为，神经性习惯主要是用双手，也有一些是嘴部的动作，如咬嘴唇或磨牙。他们大多出现在个体体验到高度精神紧张时。神经性习惯对个体不具有典型的社会功能，在个别情况中，神经性习惯可能有自我刺激作用。很多神经性习惯对个体来说不引起任何问题，除非这种习惯过频或过强。例如偶尔咬手指或挖指甲对大多数人来说不会成为问题，但如果这种习惯频繁到把手指咬流血或受伤就成问题了。拉头发的强度也是个问题：尽管捻弄或捋头发不会成为问题，但如果把头发成缕地楸下来就是问题了。同样，由于过强的磨牙行为引致口腔肌肉的损伤或疼痛就是问题了。当神经性习惯过频过强时，家长们一定要及时纠正孩子的这种行为，神经性习惯最终导致身体的损坏或者消极的社会评价。
    咬指甲是神经性习惯的一种常见类型。孩子在1岁前会喜欢咬手指，因为这时孩子处在口唇期，孩子是靠口唇部来探究外部世界，一般不会对手指有好大损伤。1岁以后如果孩子还有这个习惯，甚至有严重化，家长们一定要引起重视。
    孩子咬指甲有哪些危害？
    人的手接触外界最多，特别是孩子，出于好奇，总喜欢这儿摸摸，那儿抓抓，甚至在地上爬，指甲缝是利于细菌滋生的场所，孩子在咬指甲时，无疑会在不知不觉中把大量病菌带入口腔和体内，导致口腔或牙齿感染，严重的还会引发消化道传染病如细菌性痢疾，或者肠道寄生虫病，如蛔虫病、蛲虫病等。经常咬指甲还会对儿童的牙齿造成伤害，造成牙齿排列不整齐，如牙齿外暴，门牙缺角，影响孩子的容貌。咬指甲还可能造成指甲畸形，破坏甲床，引发出血或感染，损伤甲板，使甲板缩短，周边不整齐，甲板板面粗糙，失去原来光泽，如侵及甲沟，造成甲沟炎。
    为什么孩子要咬指甲？
    孩子爱咬指甲，有时反映一种心理情绪，如紧张、抑郁、沮丧、自卑感、敌对感等情绪状态，其根源可能是受关注不够或缺乏安全感。而有些孩子，由于咬手指甲经常受到老师和家长的批评、训斥，反过来又会产生紧张、焦虑的情绪，成为继发性精神刺激因素。
    怎么矫正孩子咬指甲的习惯？
    孩子的不良习惯一般都采用心理疗法，其中行为矫正方法用得最多。以耐心说服和鼓励为主，平时多给予孩子心理上的关注，消除造成孩子紧张的因素，引导孩子多参加一些娱乐活动，多交朋友。要培养良好的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手。家长要有耐心和信心，千万不可体罚，不可大声训斥，不要粗暴地强行将孩子的手指从嘴里拉出，这样可能会在潜意识中加重孩子咬指甲的习惯。不良行为出现时，及时阻止，转移孩子注意力，适当运用强化和惩罚原理消除孩子不良习惯。
    纠正孩子咬指甲的毛病需要一个过程，年龄越小越比较好纠正，所以，家长发现孩子有咬指甲的毛病时就要尽早矫治。