精神发育对于轻度患儿,儿童阶段重点在于教孩子学会一定的读、写、计算,并学会生活自理、日常家务、乘车、购物、社会规则等;青少年期则重点在于职业培训,以使患儿学会一定的非技术性或半技术性职业技能,以达到成年后独立生活、自食其力的目的。对于中度患儿,重点在于生活自理能力的培养,以使患儿学会生活自理或部分自理,并能在他人指导照顾下进行简单劳动。对于重度、极重度患儿,虽然患儿难以接受教育训练,但仍应进行长期训练,以使患儿学会自行进食和简单卫生习惯。另外在实际操作时我们从实际出发与家长共同制定有针对性的学习计划。运用形式多样的教具和资源,利用灵活变通的训练方式完成教学计划。 |